Podróże małe i duże – szkolne przygody w PYP

Katarzyna Wesołowska 

Katarzyna Biernat  

Minione miesiące w młodszej szkole podstawowej były niczym wielka podróż – pełna odkryć, niespodzianek, emocji i inspirujących spotkań. Choć nie zawsze ruszaliśmy się fizycznie z miejsca, to dzięki licznym wydarzeniom i projektom odbyliśmy wiele niezwykłych wypraw – w świat historii, muzyki, literatury, a także do wnętrza własnej kreatywności. 

Muzyczne miasta i królewska Warszawa 

Naszą muzyczną podróż rozpoczęliśmy w lutym, gdy w szkolnych murach zagościła Filharmonia, która zabrała nas do „Miasta Herkulesa”. Ta niezwykła wizyta w Barcelonie, która od wieków przyciąga ludzi świata kultury i sztuki, pozwoliła nam odkryć dźwięki jednego z najbardziej barwnych miast Europy. W całości oddaliśmy się ognistym hiszpańskim rytmom i zapoznaliśmy z instrumentami charakterystycznymi dla tego regionu, takimi jak gralla seca. W kwietniu odbyliśmy kolejną wyprawę – tym razem w czasie – do XVII-wiecznej Warszawy, aby poznać tajemnice królewskiego dworu Wazów. Pozwoliliśmy się oczarować dźwiękom instrumentów z przeszłości i wysłuchaliśmy pieśni o dawnych rycerzach i pięknych pannach. 

Zielona wyspa i ukryty skarb 

W marcu, z okazji Dnia Świętego Patryka, cała szkoła zamieniła się w zieloną krainę poszukiwań i legend. Podczas apelu poznaliśmy historię irlandzkiego patrona, a na terenie szkoły odbyła się ekscytująca gra terenowa w poszukiwaniu symboli i ukrytego skarbu na końcu tęczy. Celebrowanie tego typu wydarzeń pozwala nam nie tylko na podróż po świecie bez ruszania się z miejsca, ale także na poznawanie innych kultur, uczenie się otwartości i szacunku.  

W sercu twórczości i odwagi 

Pokaz talentów był prawdziwą podróżą do świata wyobraźni, pasji i odwagi. Uczniowie prezentowali swoje umiejętności artystyczne, muzyczne, sportowe, pisarskie – udowadniając, że każdy z nas ma coś wyjątkowego do pokazania światu. Wielu naszych uczniów przełamało swoje bariery i zaprezentowało mniej lub bardziej ukryte talenty. Z ogromną radością i dumą podziwialiśmy, jak otwierają się przed widownią i zapraszają ich w podróż po swoich zainteresowaniach i odsłaniają przed nimi swoje pasje, nie tylko te rozwijane poza szkołą, ale również te wynikające z nauki języków i wzmacniane podczas działań projektowych. 

Wspomnienie Jerzego Piskorskiego – podróż w głąb serca 

W kwietniu przyszedł czas na refleksję i wspominanie. Podczas Dni Pamięci Jerzego Piskorskiego uczciliśmy pamięć współzałożyciela naszej szkoły poprzez twórcze działania: fotograficzne spacery, mapowanie Polski, warsztaty stolarskie i artystyczne portrety zwierząt, które były mu bliskie.  

Podróż do świata wyobraźni 

W kwietniu w naszej szkole świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Książki – wydarzenie, które przypomina, że każda książka to bilet do niezwykłej podróży. Tego dnia w klasach odbywały się kreatywne zajęcia inspirowane literaturą. Dzieci wcielały się w bohaterów książek i sprawiały, że fabuła stawała się rzeczywistością. Szczególnym powodzeniem cieszyła się książka Roalda Dahla „George’s Marvellous Medicine”, która stała się punktem wyjścia do tworzenia własnych magicznych mikstur i eksperymentów. Uczniowie rozwijali wyobraźnię, bawiąc się językiem i opowieściami, jednocześnie poznając moc, jaką niesie czytanie.  

Dzień Książki był okazją do rozmów o ulubionych bohaterach, odkrywania nowych tytułów i dzielenia się radością płynącą  z czytania. Pokazał, że książki mogą być początkiem niezwykłych przygód – także tych, które rozgrywają się tuż za szkolną ławką. 

Cel podróży – Finał Wystawy PYP 

Jednym z najważniejszych momentów tego roku szkolnego był finał Wystawy PYP klas czwartych – wydarzenie, które stanowi podsumowanie ośmiu miesięcy intensywnej pracy, eksploracji i refleksji, a także całej przygody uczniów w programie PYP. To już dziesiąta, jubileuszowa wystawa w historii naszej szkoły, dlatego miała szczególny wymiar. Tematem przewodnim było hasło „Sharing the Planet” – Podział zasobów planety, a uczniowie wybierali zagadnienia istotne zarówno lokalnie, jak i globalnie, odnosząc się do Celów Zrównoważonego Rozwoju. Poruszali tak ważne tematy jak odpowiedzialna konsumpcja, samotność, uzależnienie od ekranów czy marnowanie żywności. Praca nad projektami pozwoliła uczniom poszerzać wiedzę, ale przede wszystkim rozwijać umiejętność zadawania pytań, współpracy, podejmowania działań i wykazywania się empatią. Wystawa była nie tylko prezentacją efektów – to była opowieść o dojrzewaniu i stawaniu się obywatelami świata, którzy w sposób czynny wezmą udział w zmienianiu go na lepsze. Czwartoklasiści przygotowali kampanie społeczne, plakaty, instalacje, a także przeprowadzili wywiady i badania terenowe. Wszystko zaprezentowali z ogromnym zaangażowaniem! To wydarzenie pokazało, jak wielka siła drzemie w młodych ludziach, gdy mają przestrzeń do wyrażania siebie i działania. 

Ahoj, młodzi odkrywcy! Ahoj, świecie! 

Nie mogło też zabraknąć prawdziwej podróży. W maju klasy 1–4 udały się na zieloną szkołę do wsi Stegny pod hasłem „Ahoj, młodzi odkrywcy! Ahoj, świecie!”. Po długiej wyprawie autokarem zanurzyliśmy się w odkrywanie Morza Bałtyckiego z różnych perspektyw. To była prawdziwa ekspedycja badawczo-przygodowa! Każda klasa realizowała własny projekt badawczy, szukając powiązań z naszym polskim morzem. Klasy pierwsze poszukiwały zasobów Ziemi na plaży, drugoklasiści przyglądali się wynalazkom i odkryciom geograficznym, które umożliwiają morskie podróże. Trzecioklasiści badali właściwości powietrza, a uczniowie klasy czwartej rozważali temat migracji. Codzienne aktywności łączyły naukę z zabawą. W czasie pobytu w nadmorskim otoczeniu odwiedziliśmy Muzeum Bursztynu. Malowaliśmy muszelki i tworzyliśmy morskie ramki podczas warsztatów plastycznych. Z zapałem szukaliśmy bursztynów na plaży i muszelek, starając się rozpoznać, czy należały do omułka bałtyckiego, czy jednak do sercówki pospolitej. Nie zabrakło też zajęć sportowych i czasu na integrację. Zielona szkoła była okazją nie tylko do zdobywania wiedzy, ale także do wzmacniania więzi między uczniami i nauczycielami, rozwijania samodzielności i poczucia wspólnoty. Dla wielu dzieci była to pierwsza taka podróż bez rodziców – pełna ekscytacji, przygód i nowych doświadczeń. 

Długa podróż małej koszulki 

W maju uczniowie klasy 1a, dzięki uprzejmości mamy jednego z uczniów, mieli okazję wziąć udział w wyjątkowej wycieczce do siedziby MKTP – polskiej firmy odzieżowej, która na co dzień tworzy ubrania wysokiej jakości, dbając o to, aby produkty były w 100% wykonane lokalnie – od podszewki po wykończenie. Dzieci mogły z bliska przyjrzeć się wszystkim etapom tworzenia kolekcji – od projektowania, przez dobór materiałów, aż po szycie i pakowanie. Największą atrakcją były warsztaty kreatywne, podczas których uczniowie samodzielnie zaprojektowali i ozdobili koszulki. Każdy mógł zdecydować o kolorach, wzorach i przesłaniu swojej pracy – dzięki temu powstały naprawdę niepowtarzalne dzieła. Wycieczka była fascynującą lekcją nie tylko o modzie, ale również o procesie twórczym, pracy zespołowej i roli pasji w zawodowym życiu. Uczniowie wrócili do szkoły z głowami pełnymi inspiracji – i z własnoręcznie stworzonymi koszulkami, które dumnie prezentują wśród swoich rówieśników. 

Ten semestr pokazał nam, że szkoła może być miejscem niezwykłych podróży – nie tylko tych geograficznych, ale też emocjonalnych, twórczych i pełnych refleksji. Każde wydarzenie, w którym braliśmy udział, pozwoliło nam spojrzeć szerzej na świat i odkryć coś nowego – o innych, o sobie, o rzeczywistości wokół nas. 

Choć nie wsiadaliśmy codziennie do samolotu czy pociągu, odbyliśmy wiele inspirujących wypraw – z aparatem, z książką, z pomysłem w głowie i z ciekawością w sercu. To właśnie takie podróże uczą najwięcej i zostają z nami na długo.